高考赋分是指高考成绩的评定和分数分配。等级赋分制是新高考规定的，如3+1+2模式中，政治、地理、化学、生物4个选考科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。教育部官网：甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西等七省（区）取消文理分科，将于2021年秋季学期启动改革，实行“3+1+2”模式，这意味着我国第四批高考综合改革已经启动。
下面是关于高考赋分的详细描述，以下是相关介绍，供大家参考：
一、高考赋分的基本概念和原则
高考赋分是对高考考生的考试表现进行评价，并通过评价结果来确定每个考生的最终分数。在赋分模式下，选择人数越多，该科目赋高分机会就越多，赋分结果就越趋合理。相反，选择人数越少，偶然性就会越大。一般来说，冷门学科选考的人数可能较少，但是能不能被赋予高分主要还是看考生的排名。为此有些省份会启动最低保障机制，即当选考人数少于“基数”时，则按照基数人数进行赋分。
赋分的基本原则如下：
公平公正：高考赋分应当遵循公平公正的原则，确保每个考生都有相等的机会来展示自己的能力。
具体明确：高考赋分应当基于明确的评分标准和考试要求，避免主观性和随意性的评判。
多元评价：高考赋分应当综合考虑多个因素，如考生的知识水平、能力和潜力等，综合评价考生的整体素质。
新高考实行赋分制最大的目的，也就是这个制度最大的优势，就是能够保证相对的公平。
二、高考赋分的具体过程和评分标准
高考赋分包括两个主要的过程：考试评卷和综合成绩评定。
考试评卷：考试评卷是指对考生的答卷进行评分的过程。每个科目都有相应的评分标准，根据答卷的质量和准确性来进行评分。评卷的主要原则包括客观公正、标准一致和严谨认真。
综合成绩评定：在考试评卷完成后，根据一定的规则和标准，将每个科目的得分综合计算，得出最终的考生综合成绩。综合成绩评定根据各科目的权重和得分进行加权计算，不同科目的分值和权重可以根据不同地区和学校的要求进行调整。
三、高考赋分的具体指标和权重分配
高考赋分的具体指标和权重分配根据地区和学校的要求可能有所不同。以下是一个可能的例子来说明高考赋分的指标和权重分配：
学科成绩占比为60%：各科目的考试成绩根据考试评卷得出，科目的权重可能因地区和学校而异。
综合素质评价占比为30%：综合素质评价是对考生非学科方面的能力进行评估，包括文体活动、学术科研、社会实践等。评价方式可以通过考生参加相关活动的证书、荣誉证明等来体现。
高考加分项目占比为10%：有些地区和学校可能会设置加分项目，例如艺术、体育、科研等，对于参与并获得成绩的考生给予相应的加分。
综合考虑以上指标和权重分配，将各科目的得分和综合素质评价综合计算，最终得出每个考生的最终分数。可以说，新高考改革下，新高一选科特别特别重要。而选科又跟高考志愿填报的院校和专业选择密不可分，一定要根据考生自己的兴趣特长和人生职业规划做出正确选择。
