高中考试成绩分析报告(选科后)

本应用是高中考试成绩分析的一部分,主要解决选科后学生成绩的可视化分析, 便于学校领导和老师清晰地掌握年级、班级、学生的学习情况。
使用行业:教育行业
创建时间:2023-11-29
标签分类:教育 学校 科技
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详细说明

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介绍

本应用是高中考试成绩分析的一部分,主要解决选科后学生成绩可视化分析便于学校领导和老师清晰地掌握年级、班级、学生的学习情况。将场景应用导入之后,用您自己的数据替换掉模拟数据,即可生成年级、班级、学生相应的成绩分析看板,以及任课老师的贡献度看板

场景应用步骤

请严格按照以下应用步骤,导入您自己的数据。前3步是必需的步骤,第4、5步可选。

1步 导入场景应用

导入场景应用前,请先登录您注册的薪火数据账号。账号未登录无法导入。

回到首页,在场景应用中心找到高中考试成绩分析(选科后),点击立即应用按钮,等待应用安装完成。

2步 清除模拟数据

进入 我的填报>高中考试成绩分析(选科后),逐一清除该目录下3个模块的模拟数据。(点击右上角按钮,切换到“数据模式”,即可一键清空可以添加、修改、删除数据,可以导出Excel模板,在模板文件中填入对应的信息,再批量导入Excel数据)。

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请务必清空模拟数据,以免与真实的数据混淆。

3步 导入自己的数据

进入 我的填报>高中考试成绩分析(选科后)。

注意】不要对填报表单本身做任何修改(在“表单制作“中,您是可以修改表单的。但由于本应用使用了大量的SQL语句,请务必不要修改本应用的表单。),也不要修改excel模板文件中的表头信息,不要随意添加或删除列;在录入考试场次、年级等信息时,请务必保持一致,如:考试场次信息中录入了”2023年11月期中“,则其它地方,如导入学生成绩数据时,务必和该名字保持一致。

(1) 录入次考试的场次信息。

a) 考试场次是与年级挂钩的,所以同一次考试,不同年级需要录入多条信息。

b) 年级请不要使用“高一、高二”的命名方式,这种命名一年之后就会产生混淆,请务必使用“2022级、2023”的命名方式。

(2) 录入任课老师信息。

a) 任课老师是与班级挂钩的,每个班都需要单独录入任课老师的信息。

b) 任课老师信息是可选的,即便没有录入,也不影响年级、班级、学生的成绩报告。

(3) 录入或导入学生成绩数据。

a) 推荐下载excel模板进行批量导入。在复制学生成绩时,请严格按照 excel模板文件的对应列信息进行复制,如果没有该门功课 (如,除浙江之外,其他省市没有“技术”科目,则该列不要填任何信息。不填即表示没有该门功课,而填 0 则表示的是该门功课得 0 分。

b) 请注意表单中的必填信息,如学生成绩中的学号是必填信息(事实上的学生唯一标识),如果导入时该列为空,则看板无法正常呈现。

c) 选科走班和选三科总成绩,是高中选科后独有的内容,请务必填写准确。

(4) 录入或导入评分等级定义。

        a) 各地对于评分等级的命名不一致,我们这里按A、B、C、D来划分等级,对应”特控“、”临界“等不同的等级命名方式。

        b) 评分等级与年级和考试场次挂钩,每个年级、每次考试都需要单独录入。

        c) 如果某个科目没有录入等级,则该科目无法进行评分等级分析,但不影响总分和其它科目的分析。    

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以下两步是可选步骤。如果您不需要在全校推广应用,则无需以下两步。

4步 邀请本校领导和老师 —— 点击右上角的“生成邀请链接”按钮,发送给本校的领导和老师,邀请他们加入您创建的组织。【注意:未经邀请链接注册的用户,不在同一组织内。即便他们创建的组织名字完全相同。】

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5步 赋权 —— 您是本学校首位注册的用户,所以拥有全面的管理权限,后续注册用户的则需要由您赋权。在左侧菜单中选择 系统管理->权限管理->分析报告,为新注册的用户赋权,他们才能查看成绩报告。薪火数据拥有完备的权限管理体系,您可以赋权给不同的部门、角色,或者某个老师账号,亦或直接给全校老师赋权

看板内容

本应用提供年级、班级、学生和任课老师4种看板。

年级看板

分析维度一:历次考试全年级最高分、最低分、平均分及标准差。

分析维度二:各班的总分及各科目平均分排名,点击某个班的链接可打开该班级看板。

分析维度三:全年级总分及各科目分数段人数分布。

分析维度四:全年级总分及各科目得分排名分布情况,您可以任选某个科目、某个排名范围,分析该排名范围在各班的人数分布情况。点击某个班,下面的表格中将提供该班的学生明细,点击学生姓名可打开学生详情看板。

分析维度五:全年级总分及各科目得分排名进退步榜。您可以任选某个科目,以及某个变化范围,分析全年级排名变化较大的学生。表格中提供了学生明细,点击学生姓名可打开学生详情看板。

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(红框中的区域可以点击跳转或联动)

班级看板

班级看板和年级看板的分析维度类似,差别在于班级看板提供了历次考试的变化情况。

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学生看板

学生看板提供历次考试该生总分和各科目得分,以及该生历次考试的总分及各科目排名变化情况。

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任课老师看板

分析维度一:全年级各科目任课老师平均分,点击某个老师时,可打开该任课老师的详情页面。

分析维度二:全年级各科目任课老师所授学生排名分布。一般而言,在学生入学分班时会有基准的排名分布情况,对比分析各次考试的排名分布变化情况,能清晰地反映任课老师贡献度。同样,点击某个老师时,可打开该任课老师的详情页面。

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评分等级看板

分析维度一:历次考试总分及各科目,各等级学生的占比和人数。可以选择年级、班级、科目。班级中选择“所有”,就是分析全年级的情况;选择某个班,则是分析某班的情况; 

分析维度二:选择任意两次考试,各等级学生的流向;鼠标点击任意一个流向的曲线带,下面的明细中即呈现该类流向的学生明细。

如图:在桑基图中点击202301月考C到202302月考B的曲线带,则下面的表格中呈现202301月考C等级——>202302月考B等级的学生明细;

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