按照以下应用步骤，导入您自己的数据。前3步是必需的步骤，第4、5步可选
第1步 导入场景应用
第2步 清除模拟数据
第3步 导入自己的数据
第4步 邀请本校领导和老师
第5步 赋权
操作演示视频
初中考试成绩分析场景应用3.0功能介绍
1、交互优化
老师们对于成绩分析有着各种各样独特的想法和需求，因此特别强化了用户交互功能。老师只需用一段简洁明了的话语描述出期望的学生成绩分析方法以及相应的分析维度，系统就能精准理解并执行，大大节省了老师们操作的时间和精力，使成绩分析变得更加高效、随心。
2、分析方法老师自定义
老师们现在能够按照自己的需求灵活选择分析方法，无论是计算平均分来了解班级整体的学习水平，查看最高分与最低分以把握成绩的两极情况，运用标准差衡量成绩的离散程度，还是统计总分来知晓学生的综合表现等，多种常用的分析指标皆可由老师自主确定，完全贴合不同教学场景下的具体分析要求。
3、图文表结果输出
为了全方位满足老师们的个性化需求，该版本支持以图形、文字、表格等多种形式呈现分析结果。不管老师是想要通过直观的图形快速洞察成绩变化趋势，还是依靠详细的文字描述深入理解各项成绩数据背后的含义，亦或是借助清晰的表格进行数据对比分析，系统都能一键生成相应的内容，让每一次成绩分析都能达到老师们理想的呈现效果。
4、常用4大分析场景
涵盖了丰富且实用的分析视角，其中包括（年级视角成绩分析场景、班级视角成绩分析场景、学生视角成绩分析场景、任课老师视角教学分析场景）。
5、一人导入，全校共享
只需一人完成全校各年级班级数据的导入，即可实现数据在全校各管理层级与教师群体间的高效共享。
6、名校可视化成绩分析模板
内置了教育领域内知名学校的学生成绩可视化分析模板，交互性丰富。支持从年级层面深入到班级，再从班级细化至学生个体，同时关联任课教师数据，实现下钻式的数据联动。
（1）年级看板
分析维度一：历次考试全年级最高分、最低分、平均分及标准差。
分析维度二：各班的总分及各科目平均分排名，点击某个班的链接可打开该班级看板。
分析维度三：全年级总分及各科目分数段人数分布。
分析维度四：全年级总分及各科目得分排名分布情况，您可以任选某个科目、某个排名范围，分析该排名范围在各班的人数分布情况。点击某个班，下面的表格中将提供该班的学生明细，点击学生姓名可打开学生详情看板。
分析维度五：全年级总分及各科目得分排名进退步榜。您可以任选某个科目，以及某个变化范围，分析全年级排名变化较大的学生。表格中提供了学生明细，点击学生姓名可打开学生详情看板。
2）班级看板
班级看板和年级看板的分析维度类似，差别在于班级看板提供了历次考试的变化情况。
（3）学生看板
学生看板提供历次考试该生总分和各科目得分，以及该生历次考试的总分及各科目排名变化情况。
（4）任课老师看板
分析维度一：全年级各科目任课老师平均分，点击某个老师时，可打开该任课老师的详情页面。
分析维度二：全年级各科目任课老师所授学生排名分布。一般而言，在学生入学分班时会有基准的排名分布情况，对比分析各次考试的排名分布变化情况，能清晰地反映任课老师贡献度。同样，点击某个老师时，可打开该任课老师的详情页面。
（5）评分等级看板
分析维度一：历次考试总分及各科目，各等级学生的占比和人数。可以选择年级、班级、科目。班级中选择“所有”，就是分析全年级的情况；选择某个班，则是分析某班的情况；
分析维度二：选择任意两次考试，各等级学生的流向；鼠标点击任意一个流向的曲线带，下面的明细中即呈现该类流向的学生明细。
如图：在桑基图中点击202210月C到202211月B的曲线带，则下面的表格中呈现202210月C等级——>202211月B等级的学生明细。
7、历史会话保存
系统具备自动保存每次会话的功能，这意味着老师们可以随时方便地查看以往的成绩分析记录。无论是回顾之前的分析思路、对比不同阶段的成绩数据，还是总结长期的教学效果，历史会话记录都能发挥重要作用，为教学工作的持续改进提供可靠的数据支撑。
